Praxis und Schule (PuSch)

Das Förderprogramm PuSch ist ein schulisches Kooperationsprojekt zwischen der Geschwister-Scholl-Schule (GSS) Bensheim und der Stiftung Nieder-Ramstädter Diakonie (NRD). Das Projekt wird in enger Zusammenarbeit von Lehrkräften der GSS und einer sozialpädagogischen Fachkraft des freien Trägers NRD durchgeführt.

Die PuSch-Klasse befindet sich an der weiterführenden Gesamtschule Geschwister-Scholl-Schule in Bensheim und besteht aus mindestens zehn bis maximal 16 Schüler*innen.

PuSch bietet eine enge sozialpädagogische und berufsorientierende Begleitung an: Hier haben Schüler*innen die Möglichkeit, den (qualifizierenden) Hauptschulabschluss zu erreichen und sich gleichzeitig gezielt auf einen gelungenen Übergang in die Berufswelt vorzubereiten.

Zwei Schultage pro Woche werden als Praktikum in verschiedenen Betrieben absolviert. Die Schüler*innen lernen auf diese Weise die Berufswelt kennen und können eine klare Ausbildungsperspektive entwickeln. Unterstützt und begleitet werden sie dabei von einem kleinen Lehrer*innen-Team und einem Sozialpädagogischen PuSch-Coach.

Das Projekt PuSch ist ein Förderprogramm des Landes Hessen und wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) finanziert.

• Schüler*innen, die am Stichtag 1.8. noch nicht 18 Jahre alt sind und über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift verfügen
• Schüler*innen, die mindestens 8 Schulbesuchsjahre absolviert haben
• Schüler*innen mit BO (berufsorientierter) Abschluss
• Schüler*innen mit Motivation und Bereitschaft, die Berufswelt durch verschiedene Praktika kennen zu lernen

• Erreichen des Schulabschlusses mithilfe individueller und gezielter Förderung durch teilweise in Doppelbesetzung durchgeführten Unterricht
• Stärkung der Ausbildungskompetenz durch erhöhten Praxisanteil (Praktika, Betriebsbesichtigungen, Kooperation mit Arbeitsagentur und IHK Darmstadt)
• Stärkung des Selbstwertgefühls und der Teamfähigkeit durch sozialpädagogisch angeleitete Projekte

• Ganztägige Erreichbarkeit für Schüler*innen und Eltern an Schultagen und in den Ferienzeiten (Ausnahme Urlaubszeit der Fachkraft)
• Förderung, Beratung und Unterstützung am Vor- und Nachmittag
• Ausflugs- und Unterstützungsangebote, auch in den Schulferien
• Gruppenbildende Maßnahmen durch Projekte
• Soziales Lernen durch genaue Beobachtung
• Gestaltung eines lernförderlichen Klassenklimas und enger Austausch mit Lehrkräften, Schüler*innen sowie Eltern
• Kommunikations- und Konflikttraining
• Unterstützung und Begleitung bei Praktikums- und Ausbildungsplatzsuche
• Bewerbungstraining und Unterstützung beim Erstellen von Bewerbungsunterlagen